东莞翻译公司南博外语外教中心发现，刚开始接触日语学习的同学，常常会觉得记词困难，这是由于日语词的来源比较多样化，构成方式比较复杂，所以日语词的规律比较难寻找，不利于记忆。日语词在读音方面分为音读、训读和音训混读，而音读又可以分为汉音，吴音、唐音等。

   
    东莞翻译公司南博外语告诉学习日语的同学，想要解决日语难记的问题，首要要掌握日语词的音读和训读。

那么音读和训读是什么呢？

    音读：汉字进入日本后，日本人按照汉字的原音读汉字，就是音读。因汉字传入日本时间不同，而有古汉音、吴音、唐音等等之别。总之，日语汉字的读音来源于古汉语读音，故虽与现代汉语音常不一致，但仍有关系。例如汉字“山”，日语音读为“サン”，“爱”读为“アイ”，等等。可见日语汉字的音读皆源自古汉语音，由于汉语音与现代汉语音虽不尽相同，但仍密切相关，所以日语汉字音读与现代汉语音也有联系。

    训读：训读是用日语读汉字（汉语词）。汉字进入日本后，日本人按该汉字的原意而用日语读出。例如汉字“川”的意思就是“河”，日语词称“河”为“カワ”，于是就将汉字“川”读为“カワ”。这就是训读。总之，依汉字愿意而以相应的日语词读出，就是训读。训读是写汉字，读日语的音。例如“人”读“ヒト”，“山”读“ヤマ”，等等。这也可以说是类似翻译，但有些是确切的翻译，有些则不一定完全相符。

   
    那么我们掌握了什么是音读什么是训读后，就要掌握每个日语词的特点，分析日语词的规律，总结出记住日语词的窍门。

   
    最后，东莞翻译公司南博外语提醒同学们，在记日语词的时候，切忌一个词一个词单记，而要以汉字为基础，以汉字的音读和训读为根据。这是个好办法，完全可以以一带十，以十带百，以百带千。以汉字为纲，形成系统，构成胺络。一个汉字足以带起千百个词。

 

 

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